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大巴黎天才遇大难题!若签年可拿亿欧时间:2024-08-03 16:45:20

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  • 职业本科规模扩大技能+学历型人才更吃香了吗。
  • 职业本科规模扩大技能+学历型人才更吃香了吗。
  • ——专访中国教育科学研究院职业与继续教育研究所副研究员宗诚央视网消息:2021年中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,意见提到,到2025年“职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%”。
  • 据教育部数据统计,2023年全国职业本科招生8.99万人,比上年增长17.82%。
  • 今年6月21日,教育部公布了最新全国高等学校名单,其中正式获批的职业本科院校数量已达到51所,包括23所民办和28所公办院校。
  • 随着职业本科院校的规模扩大,职教本科毕业生的就业情况如何。
  • 培养出来的人才满足社会和产业的需求了么。
  • 本期《职教强国》专访了中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所副研究员宗诚,听专家如何解读。
  • 记者:职业本科与普通本科和高职院校相比,人才培养的主要区别是什么。
  • 宗诚:从人才分类的角度,可以分为发现和研究类的学术型人才,以及将学术转化成实践的应用型人才。
  • 而在应用型人才当中,又可以分为中等职业教育,他们是操作技艺层面的。
  • 高等职业教育可以分为专科高职以及职教本科,专科高职他们主要做的就是一些工艺改进以及技术层面的应用人才。
  • 职教本科就是高层次的技术技能人才,更偏向于设计、规划工程师这样的一种分类。
  • 那么其实从这个例子也能够反映出来职教本科和专科生的这种区别。
  • 去年首批职业本科毕业生毕业,我们作为《中国职业教育质量年度报告》课题组进行了跟踪。
  • 南京工业职业技术大学为例,大部分的学生,90%他们所从事的岗位都是实体的这个制造业行业,他们的岗位都是集中在比如说这个管理工程师、运维工程师等等,都是针对于这种高层次的技能人才的岗位。
  • 记者:职业本科和普通高职院校在产教融合上有哪些异同。
  • 宗诚:职教本科的产生以及它未来可持续发展的动能,其实就是产教融合。
  • 职业教育它的最基本的基因,也应该是产教融合。
  • 从职业学校而言,它应该谈的是校企合作。
  • 就是学校如何跟企业为主的产业界在人才培养、技术研发以及科研方面,与产业的方方面面,与企业进行合作。
  • 那么在这个过程当中,其实它们一直都是,不管是专科还是本科、职教本科,都是在谈产教融合。
  • 那么近些年来得到的一个成果就是,职业本科当中进行产教融合,它们不单单是与一般的产业链进行合作,更多的是与高端产业,它服务的是这个分析和解决问题,面对了产业当中的一些比较高层次的问题去进行解决。
  • 然后学生基本上也是这种高层次的技术技能人才,解决问题、分析问题,并且能够创新性的提出来一些设计和规划的思路,大概是这样的一个定位。
  • 记者:职业本科已经培养了两届毕业生,他们在就业数据和职业发展有哪些特点Σ。
  • 宗诚:今年的就是第二届的职教本科毕业生的数据还没有能够拿到,应该是在8月末或者是9月初。
  • 那么仅以去年首批职教本科的毕业生的就业数据而言,这9220位首届的职业本科毕业生,他们的平♟✢均就业的落实率达到87.07%,超越了本科的4.5个百分点Σ。
  • 以刚才说过的这个南京工业职业技术大学,他们就是90%的学生服务的是实体的制造类行业,毕业落实率能够达到91%点Σ多。
  • 像泉州职业技术大学,学生可以服务于安踏、万华等这些头部企业,以及央企、国企等,毕业去向的落实率也达到了将近92%。
  • 山东外国语职业技术大学,他们服务于“一老一小”,也能够达到90%以上的这种毕业落实率。
  • 尤其是西安汽车职业大学,我记得是写入到了我们去年《2023中国职业教育质量年度报告》的一个典型人物,乔延哲同学在毕业之前就可以拿到十几个公司的offer,然后他选择了上海的某个新能源的汽车企业,入职的起薪❋值就能够达到1.2万元,这是一个非常振奋人心的一个消息。
  • 记者:当前职业本科的教育模式和育人成果能否满足社会对高技能人才的需求。
  • 宗诚:目前看来,就是从刚才我们说的社会和企业对学生的这种需求可以看出来,社会是比较认可的,也是比较适合当前的经济社会发展需求。
  • 那么一方面,我觉得也是符合世界的职业教育发展的规律。
  • 当然职业本科是我们国家的一个首创,这个是具有我们中国特色的一种叫☤法。
  • 但是从德国的“双元制大学”、日本的“技术科学大学”,以及英国的“学位学徒制”都反映出来,这是因为是社会的需求,才能产生职业本科这样一个层次的教育。
  • 通过企业或者是用人单位的反馈,当前来看社会的需求也是非常认可的。
  • 用人单位对职教本科毕业生的这种评价,是他们对于项目的运行和接触的机会,是比专科生,比普通本科毕业生更加熟悉,更有适应性,综合素质比较高,实践操作能力比较强,这是用人单位的一个普遍反馈。
  • 那么从我们的一些研究人员,研究职教本科它的教学模式还有社会的需求来看,基本上可以认为,它的办学定位是面对于高层次的技术技能人才,是分析和解决高层次问题的、创新型工程师这种办学定位。
  • 培养规格方面他们比专科生增加了解决和分析疑难问题的素养,从知识、能力和素质方面,都是有更高的设计和要求。
  • 从课程体系来看,它更加针对于我们的企业的岗位需求,是可以进行职业岗位的需求,再加上职业资格等级的这种划分,共同的来设计职业本科的这种课程体系。
  • 最终从办学条件方面,国家也是出台了专业设置的管理标准,还有我们职教本科学校层面的管理办法,这样对基本的办学条件,对职教本科有了相应的要求。
  • 所以我觉得从这些方面都能够看得出来,职业本科在这个教学设计、教学需求以及最终的社会需求方面,它其实也是得到了一定的认可。
  • 记者:2025年,职业本科计划招生数要实现不低于高职总招生规模10%的目标,需要哪些配套支持。
  • 有哪些挑战。
  • 宗诚:从2021年提出《关于深化现代职业教育高质量发展的意见》,里边➤提出要发展职教本科,并且在“十四五”末期职业本科招生规模要达到“高等职业教育招生规模的10%”以来,其实一些优质的这个高水平♟✢职业学校都在摩拳✉擦掌地要升本。
  • 在这个过程当中,我们也不停地开展调研,发现其实有几个方面,就是如果要办成高质量的职业本科学校,一方面是要有一定的这种办学条件。
  • 办学条件其实从国家的,无论是职教本科的专业设置、管理办法,还是我们的职业本科学校的这个设置管理办法里面都有明确的规定。
  • 大家现在也认为职教本科是新生事物,要结合区域的特点Σ开展职教本科专业的设置,这个是最基本的一个条件。
  • 另外一个就是我们在升本的过程当中,有一些学校还是面临着一些挑战,比如说这个办学条件的挑战,以及升本之后可能会被一些学科的思维所影响,会有偏离职业本科职业教育基因的这种倾向,那么也是希望大家在建设本科之前,以及目前已经成功升入本科的这些学校都可以升本不忘“本”,继续保持职业教育的类型特色,明确职业本科的这种办学定位。
  • 另外一个就是在这个课程体系建设方面,还是要基于这种岗位的需求,同时还要为学生提供这种跨界的、可持续迁移能力的相应的知识、能力和素养的培训。
  • 记者:在个别省份,职业本科院校招生批次达到本科第一批次,录取分数甚至超过省内本科高校,反映了什么情况。
  • 宗诚:7月19号,我们今年的这个学生的录取分数线都出来了,也非常欣喜地发现,深圳职业技术大学继去年之后,今年它再一次的超过了广东省物理类专业的本科录取分数线。
  • 这个其实可以反映出来,我觉得是老百姓对当前职业本科这个新生事物的认可。
  • 我觉得是否选择专科学校,是否选择职业本科,其实还是看学生进入到这个学校,毕业之后能不能够找到一份满意的工作,能不能够适应社会的需求。
  • 那么其实这些年来,通过国家无论是从政策的支持力度,大家可以看到职业教育大有可为的这个空间。
  • 我们是顺应了世界职业教育发展的规律,以及最关键的,我觉得是这些年来职业教育战线,所有职业院校们的这种努力,高质量的发展取得的成绩,这是一个缩影,只是一个反映。
  • 比如说像刚才说的这个,首届职教本科的毕业生,它的就业落实率达到了87%点Σ多,超过本科学校将近5个百分点Σ。
  • 这就足以见得社会的这种需求的旺盛。
  • 那么当然大家在选择报考学校的时候自然就会选择这种,未来职业前景♌良好的学校,也相信通过我们的努力,职业本科学校都能够达到这样的一个结果,这个也是我们国家所需,老百姓所需。
  • 记者:随着国家对职业本科的重视和中高职升学渠道的打通,能否缓解家长对“普职分流”的焦虑。
  • 宗诚:这些年来对于家长“职普分流”的焦虑,可以说是一个热门话题。
  • 后来我们也进行过相应的研究,文献的研究,或者是访谈研究,发现家长的焦虑他并不在于“分流”这两个字,在于的是,是不是能够有多样化的选择空间。
  • 那么像职业本科,还有我们的职教高考,刚才说的这一切可以为学生打造更多的选择余地,使得家长他们就不再那么焦虑。
  • 有些孩子他就是这种学术型的孩子,他喜欢理论研究、喜欢探索、喜欢创新。
  • 那么有些孩子他可能动手能力就比较强,他喜欢的更是这种应用型、技能型、工艺改进的,或者是一种更高端的分析和解决问题的能力。
  • 那么这样家长就可以有更多的选择余地的话,他就不会有那么多的焦虑。
  • 我觉得这也释放了一个信号,就是这两年社会上也有很多,即使是高分或者是状元的考生,也可以选择中本贯通,或者是选择我们的专科,选择职业本科。
  • 都反映出来现在老百姓们更加认可的是一个适应,只要是适应了自己的这个孩子的需求,适应家庭的这种诉求。
  • 我觉得也看到了国家方方面面铺设的未来的发展空间,无论是职业教育的空间,还是我们的职普融通的越来越多的这种空间,职业学校也依然可以进行技术研发。
  • 比如说职业本科,它也是在产教融合过程当中加入了科研的这样的元素,这样学生未来可以在职业教育这条通道上选择普通本科继续深造。
  • 这些家长看到了未来,看到了可能,他们就没有那么焦虑了。
  • 职业本科规模扩大技能+学历型人才更吃香了吗。
  • 职业本科规模扩大技能+学历型人才更吃香了吗。
  • ——专访中国教育科学研究院职业与继续教育研究所副研究员宗诚消息:2021年中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,意见提到,到2025年“职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%”。
  • 据教育部数据统计,2023年全国职业本科招生8.99万人,比上年增长17.82%。
  • 今年6月21日,教育部公布了最新全国高等学校名单,其中正式获批的职业本科院校数量已达到51所,包括23所民办和28所公办院校。
  • 随着职业本科院校的规模扩大,职教本科毕业生的就业情况如何。
  • 培养出来的人才满足社会和产业的需求了么。
  • 本期《职教强国》专访了中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所副研究员宗诚,听专家如何解读。
  • 记者:职业本科与普通本科和高职院校相比,人才培养的主要区别是什么。
  • 宗诚:从人才分类的角度,可以分为发现和研究类的学术型人才,以及将学术转化成实践的应用型人才。
  • 而在应用型人才当中,又可以分为中等职业教育,他们是操作技艺层面的。
  • 高等职业教育可以分为专科高职以及职教本科,专科高职他们主要做的就是一些工艺改进以及技术层面的应用人才。
  • 职教本科就是高层次的技术技能人才,更偏向于设计、规划工程师这样的一种分类。
  • 那么其实从这个例子也能够反映出来职教本科和专科生的这种区别。
  • 去年首批职业本科毕业生毕业,我们作为《中国职业教育质量年度报告》课题组进行了跟踪。
  • 南京工业职业技术大学为例,大部分的学生,90%他们所从事的岗位都是实体的这个制造业行业,他们的岗位都是集中在比如说这个管理工程师、运维工程师等等,都是针对于这种高层次的技能人才的岗位。
  • 记者:职业本科和普通高职院校在产教融合上有哪些异同。
  • 宗诚:职教本科的产生以及它未来可持续发展的动能,其实就是产教融合。
  • 职业教育它的最基本的基因,也应该是产教融合。
  • 从职业学校而言,它应该谈的是校企合作。
  • 就是学校如何跟企业为主的产业界在人才培养、技术研发以及科研方面,与产业的方方面面,与企业进行合作。
  • 那么在这个过程当中,其实它们一直都是,不管是专科还是本科、职教本科,都是在谈产教融合。
  • 那么近些年来得到的一个成果就是,职业本科当中进行产教融合,它们不单单是与一般的产业链进行合作,更多的是与高端产业,它服务的是这个分析和解决问题,面对了产业当中的一些比较高层次的问题去进行解决。
  • 然后学生基本上也是这种高层次的技术技能人才,解决问题、分析问题,并且能够创新性的提出来一些设计和规划的思路,大概是这样的一个定位。
  • 记者:职业本科已经培养了两届毕业生,他们在就业数据和职业发展有哪些特点Σ。
  • 宗诚:今年的就是第二届的职教本科毕业生的数据还没有能够拿到,应该是在8月末或者是9月初。
  • 那么仅以去年首批职教本科的毕业生的就业数据而言,这9220位首届的职业本科毕业生,他们的平♟✢均就业的落实率达到87.07%,超越了本科的4.5个百分点Σ。
  • 以刚才说过的这个南京工业职业技术大学,他们就是90%的学生服务的是实体的制造类行业,毕业落实率能够达到91%点Σ多。
  • 像泉州职业技术大学,学生可以服务于安踏、万华等这些头部企业,以及央企、国企等,毕业去向的落实率也达到了将近92%。
  • 山东外国语职业技术大学,他们服务于“一老一小”,也能够达到90%以上的这种毕业落实率。
  • 尤其是西安汽车职业大学,我记得是写入到了我们去年《2023中国职业教育质量年度报告》的一个典型人物,乔延哲同学在毕业之前就可以拿到十几个公司的offer,然后他选择了上海的某个新能源的汽车企业,入职的起薪❋值就能够达到1.2万元,这是一个非常振奋人心的一个消息。
  • 记者:当前职业本科的教育模式和育人成果能否满足社会对高技能人才的需求。
  • 宗诚:目前看来,就是从刚才我们说的社会和企业对学生的这种需求可以看出来,社会是比较认可的,也是比较适合当前的经济社会发展需求。
  • 那么一方面,我觉得也是符合世界的职业教育发展的规律。
  • 当然职业本科是我们国家的一个首创,这个是具有我们中国特色的一种叫☤法。
  • 但是从德国的“双元制大学”、日本的“技术科学大学”,以及英国的“学位学徒制”都反映出来,这是因为是社会的需求,才能产生职业本科这样一个层次的教育。
  • 通过企业或者是用人单位的反馈,当前来看社会的需求也是非常认可的。
  • 用人单位对职教本科毕业生的这种评价,是他们对于项目的运行和接触的机会,是比专科生,比普通本科毕业生更加熟悉,更有适应性,综合素质比较高,实践操作能力比较强,这是用人单位的一个普遍反馈。
  • 那么从我们的一些研究人员,研究职教本科它的教学模式还有社会的需求来看,基本上可以认为,它的办学定位是面对于高层次的技术技能人才,是分析和解决高层次问题的、创新型工程师这种办学定位。
  • 培养规格方面他们比专科生增加了解决和分析疑难问题的素养,从知识、能力和素质方面,都是有更高的设计和要求。
  • 从课程体系来看,它更加针对于我们的企业的岗位需求,是可以进行职业岗位的需求,再加上职业资格等级的这种划分,共同的来设计职业本科的这种课程体系。
  • 最终从办学条件方面,国家也是出台了专业设置的管理标准,还有我们职教本科学校层面的管理办法,这样对基本的办学条件,对职教本科有了相应的要求。
  • 所以我觉得从这些方面都能够看得出来,职业本科在这个教学设计、教学需求以及最终的社会需求方面,它其实也是得到了一定的认可。
  • 记者:2025年,职业本科计划招生数要实现不低于高职总招生规模10%的目标,需要哪些配套支持。
  • 有哪些挑战。
  • 宗诚:从2021年提出《关于深化现代职业教育高质量发展的意见》,里边➤提出要发展职教本科,并且在“十四五”末期职业本科招生规模要达到“高等职业教育招生规模的10%”以来,其实一些优质的这个高水平♟✢职业学校都在摩拳✉擦掌地要升本。
  • 在这个过程当中,我们也不停地开展调研,发现其实有几个方面,就是如果要办成高质量的职业本科学校,一方面是要有一定的这种办学条件。
  • 办学条件其实从国家的,无论是职教本科的专业设置、管理办法,还是我们的职业本科学校的这个设置管理办法里面都有明确的规定。
  • 大家现在也认为职教本科是新生事物,要结合区域的特点Σ开展职教本科专业的设置,这个是最基本的一个条件。
  • 另外一个就是我们在升本的过程当中,有一些学校还是面临着一些挑战,比如说这个办学条件的挑战,以及升本之后可能会被一些学科的思维所影响,会有偏离职业本科职业教育基因的这种倾向,那么也是希望大家在建设本科之前,以及目前已经成功升入本科的这些学校都可以升本不忘“本”,继续保持职业教育的类型特色,明确职业本科的这种办学定位。
  • 另外一个就是在这个课程体系建设方面,还是要基于这种岗位的需求,同时还要为学生提供这种跨界的、可持续迁移能力的相应的知识、能力和素养的培训。
  • 记者:在个别省份,职业本科院校招生批次达到本科第一批次,录取分数甚至超过省内本科高校,反映了什么情况。
  • 宗诚:7月19号,我们今年的这个学生的录取分数线都出来了,也非常欣喜地发现,深圳职业技术大学继去年之后,今年它再一次的超过了广东省物理类专业的本科录取分数线。
  • 这个其实可以反映出来,我觉得是老百姓对当前职业本科这个新生事物的认可。
  • 我觉得是否选择专科学校,是否选择职业本科,其实还是看学生进入到这个学校,毕业之后能不能够找到一份满意的工作,能不能够适应社会的需求。
  • 那么其实这些年来,通过国家无论是从政策的支持力度,大家可以看到职业教育大有可为的这个空间。
  • 我们是顺应了世界职业教育发展的规律,以及最关键的,我觉得是这些年来职业教育战线,所有职业院校们的这种努力,高质量的发展取得的成绩,这是一个缩影,只是一个反映。
  • 比如说像刚才说的这个,首届职教本科的毕业生,它的就业落实率达到了87%点Σ多,超过本科学校将近5个百分点Σ。
  • 这就足以见得社会的这种需求的旺盛。
  • 那么当然大家在选择报考学校的时候自然就会选择这种,未来职业前景♌良好的学校,也相信通过我们的努力,职业本科学校都能够达到这样的一个结果,这个也是我们国家所需,老百姓所需。
  • 记者:随着国家对职业本科的重视和中高职升学渠道的打通,能否缓解家长对“普职分流”的焦虑。
  • 宗诚:这些年来对于家长“职普分流”的焦虑,可以说是一个热门话题。
  • 后来我们也进行过相应的研究,文献的研究,或者是访谈研究,发现家长的焦虑他并不在于“分流”这两个字,在于的是,是不是能够有多样化的选择空间。
  • 那么像职业本科,还有我们的职教高考,刚才说的这一切可以为学生打造更多的选择余地,使得家长他们就不再那么焦虑。
  • 有些孩子他就是这种学术型的孩子,他喜欢理论研究、喜欢探索、喜欢创新。
  • 那么有些孩子他可能动手能力就比较强,他喜欢的更是这种应用型、技能型、工艺改进的,或者是一种更高端的分析和解决问题的能力。
  • 那么这样家长就可以有更多的选择余地的话,他就不会有那么多的焦虑。
  • 我觉得这也释放了一个信号,就是这两年社会上也有很多,即使是高分或者是状元的考生,也可以选择中本贯通,或者是选择我们的专科,选择职业本科。
  • 都反映出来现在老百姓们更加认可的是一个适应,只要是适应了自己的这个孩子的需求,适应家庭的这种诉求。
  • 我觉得也看到了国家方方面面铺设的未来的发展空间,无论是职业教育的空间,还是我们的职普融通的越来越多的这种空间,职业学校也依然可以进行技术研发。
  • 比如说职业本科,它也是在产教融合过程当中加入了科研的这样的元素,这样学生未来可以在职业教育这条通道上选择普通本科继续深造。
  • 这些家长看到了未来,看到了可能,他们就没有那么焦虑了。
  • 职工医保个人账户共济范围扩大昨天,国务院新闻办公室举行国务院政策例行吹风会,介绍《关于健全基本医疗保险参保长效机制的指导意见》(以下简称《指导意见》)有关情况。
  • 我国基本医保参保率持续稳定在95%。
  • 其中,居民医保以个人缴费和政府补助共同作为筹资来源,覆盖9亿多参保人。
  • 据介绍,《指导意见》是我国首个基本医保参保长效机制,居民连续参保满4年和零报销享受政策倾斜。
  • 让中小学生、学龄前儿童可以在常住地参保国家医疗保障局副局长黄华波介绍,《指导意见》明确了强化常住地参保、健全激励约束、完善筹资政策、健全精准扩面、强化宣传动员、强化部门联动、保障资金支持等机制,参保人可以享有五大红利——“放、扩、提、奖、便”。
  • “放”是指进一步放宽放开参保的户籍限制,让中小学生、学龄前儿童可以在常住地参保。
  • 也提出超大城市要取消对灵活就业人员、农民工、新就业形态人员参加职工医保的户籍限制。
  • “扩”是指扩大职工医保个人账户共济范围,由家庭成员扩展到近亲属。
  • 近亲属是指民法典中规定的配偶、父母、子女、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孙子女、外孙子女。
  • 如果这些近亲属是参保人,在报销医疗费用时,使用共济人的个人账户进行结算。
  • “共济地域进一步扩大,我们计划两步走,第一步是今年年底之前我们力争共济范围扩大到省内的跨统筹地区使用,第二步就是明年加快推进跨省共济。
  • 家庭共济主要是共济职工个人账户里的钱,不包括统筹基金部分。
  • ”黄华波介绍。
  • “提”是指连续参加居民医保的参保人员提高大病保险封顶线,也就是我们常说的最高支付限额。
  • “奖”是指建立居民医保基金零报销人员的奖励机制,当年没有享受报销的参保群众,次年提高大病保险的封顶线。
  • “便”是指更加方便参保人员就近享受医疗服务,推动更多村卫生室纳入基本医保定点Σ,并直接结算,推动集采药品更多在基层落地,把集采红利更多释放给基层。
  • 设置连续参保和基金零报销激励对于居民医保基金零报销人员的奖励机制,《指导意见》提出对连续参保缴费人员和基金零报销人员分别设置连续参保激励和基金零报销激励。
  • 连续参保激励是指,自2025年起,连续参加居民医保满4年,之后每连续参保1年,可享受连续参保激励,每年可提高大病保险最高支付限额不低于1000元,具体标准由各省制定。
  • 如果中断参保,前期连续参保积累的年限自动清零,再参加居民医保时,年限需要重新计算。
  • 前期积累的奖励额度继续保留。
  • 基金零报销激励是指,自2025年起,参加居民医保的群众,如果当年没有使用过包括门诊、住院在内的所有医疗费用的医保基金报销,可以在下一年度适当提高城乡居民大病保险的最高支付限额,同样也是每年提高不低于1000元,具体标准由各省制定。
  • 如果当年发生了大病保险报销并使用了奖励额度,前期积累的奖励额度就会被清零,下一年度重新开始计算零报销奖励额度。
  • 国家医疗保障局待遇保障司司长樊卫东指出,连续参保激励和基金零报销激励累计提高额度最高可以达到所在统筹地区大病保险最高支付限额的20%,只要连续参保、基金零报销,每年都可以享受增加后大病保险额度,直到增加至大病保险最高支付限额的20%为止,等于每年多了一份额外的保障额度。
  • 断缴和未按时参保人员设定待遇等待期《指导意见》同时对断缴人员再参保设置待遇等待期,包括固定等待期和变动等待期。
  • 自2025年起,除新生儿等特殊群体外,对未在居民医保集中参保期参保或未连续参保的人员,设置参保后固定等待期3个月,其中未连续参保的,每多断保1年,在3个月的固定等待期基础上再增加1个月的变动等待期。
  • 考虑到参保人的实际情况,《指导意见》还提出,允许参保人通过缴费修复变动等待期,缴费参照当年参保地的个人缴费标准,每多缴纳1年的费用可以减少1个月的变动等待期。
  • 需要注意的是,连续断缴4年及以上的,修复以后的变动等待期不少于3个月,加上原有3个月的固定等待期,则仍需至少等待6个月。
  • 待遇等待期间不能享受医保报销。
  • “一些人平♟✢时不生病,不想缴医保,但是一旦生病又想参加医保,希望得到保障,从另一个角度上来说,也是对我们医保减轻费用负担这项制度功能的认可,但是我们不鼓励选择性参保,因为这样的操作对那些连续参保缴费的人群来说是不公平♟✢的,不能很好地保障这部分人群的权益。
  • ”樊卫东在吹风会上指出,为维护个人医保权益,建议每个人都积极按时参保缴费,这也是维护全体参保人的权益。
  • 文/本报记者董鑫统筹/刘晓雪。
  • 联合业务深化华为与赛力斯持续联手打造AITO问界品牌|汽车7月29日,AITO问界第40万辆新车下线暨M9第7万辆交付仪式在赛力斯汽车超级工厂隆重举行。
  • 问界M9(参数丨图片)自开始规模交付以来,批量生产和交付量突破7万辆大关,蝉联中国市场50万级豪华车品牌销冠。
  • 至此,AITO问界也凭借28个月实现40万辆新车下线的成绩,再次以“问界速度”,成为中国新能源品牌最快实现40万辆下线品牌。
  • 重庆市人民政府副市长江敦涛,华为常务董事、终端BG董事长、智能汽车解决方案BU董事长余承东,赛力斯集团董事长(创始人)张兴海等领导、嘉宾莅♟临出席了活动。
  • 屡创行业佳绩的背后,离不开赛力斯汽车与华为的强强联合。
  • 张兴海表示:“赛力斯与华为携手三年,双方团队肩并肩战斗,真诚合作,坚定‘软件定义汽车、用户定义汽车’的技术路线,聚焦融合品牌AITO问界一起干,联合设计、联合营销,为用户提供高端智能电动汽车产品和智慧出行解决方案,推动百万量级销量目标的达成。
  • ”作为赛力斯汽车最重要的合作伙伴之一,余承东在现场表示:“我们与赛力斯的合作是新时代最强跨界融合的典范,这才刚刚开始,精彩的还在后头。
  • 我们将持续深化双方的合作,继续支持赛力斯造好问界、卖好问界,不仅在智能化上做到领先水平♟✢,在机械素质上也要远远超越业界水平♟✢、领先不止一代,一起创造更多奇迹Σ。
  • ”蝉联销冠,问界M9累计交付7万辆作为赛力斯汽车与华为联合设计的旗舰车型,问界M9深度融合了赛力斯汽车与华为的全栈技术优势,不仅具备丰富的智能互联功能和高阶智能驾驶系统,还以高分荣获C-NCAP(2021版)唯一超五星安全认证,成为安全性能的新标杆,以全方位卓✉越的产品力,为用户带来极致出行体验。
  • 自上市以来,问界M9持续热销,实现7万辆的交付量,蝉联中国市场50万级豪华车品牌销冠,重构豪华市场新格局。
  • 随着问界M9第7万辆的下线交付,AITO问界品牌整体交付量也达到了40万辆的里程碑,成功跻身中国市场豪华品牌前列。
  • 从10万到40万辆下线,仅用了个月,AITO问界再次以创造行业纪录的问界速度,刷新了中国新能源品牌第40万辆新车最快的下线纪录。
  • 其中,问界新M7累计交付量更是突破20万,稳居新势力交付量榜首,成为中国品牌“现象级”车型。
  • 在销量实现突破性增长的同时,AITO问界在用户口碑方面同样成绩斐然。
  • 2024年上半年,AITO问界以83.7%的NPS成绩,成功登✉顶榜单冠军。
  • 其中,问界M9、问界M7分别包揽了车型NPS冠亚军,充分彰显出了AITO问界强大的市场认可度和品牌影响力。
  • 提质增速,冲刺更高产销目标无论是刷新纪录的下线交付,还是赢得用户高度评价的口碑,都离不开赛力斯汽车强大的“精品智造”实力和供应链生态体系。
  • 作为业内公认的新质生产力代表,赛力斯打造了三座智慧工厂,是中国首家使用万吨超级压铸机的新能源车企。
  • 三大智慧工厂深度融合了物联网、大数据、数字孪生、5G、AI、BIM等新一代前沿技术,以高水平♟✢智能制造实力为高质量交付赋能。
  • 其中,赛力斯汽车超级工厂作为全球最先进的标杆工厂之一,严格遵循国际领先标准及工业互联网要求建设,具备高效、智能、尖端、绿色四大特质。
  • 该工厂配备了超过1600台智能终端,实现了关键工序100%自动化,同时融合了AI视觉、大数据等先进技术,实现了质量的数字化及可追溯化,赋能问界M9高效交付。
  • 在追求生产智造“硬实力”的同时,AITO问界还持续深耕供应链“软实力”。
  • 赛力斯汽车不断深化与华为的跨界合作,并汇聚博世、宁德时代、文灿压铸等全产业链合作伙伴的力量,构建起规模化、系统化、集成化的供应链生态体系。
  • 目前,供应链已从300家一级供应商集成到100家,其中20家是世界级供应链。
  • 此外,秉承“全心全意为用户服务”的企业宗旨,赛力斯汽车坚持“以用户为中心”,践行“CARE关爱”服务,通过智慧的数字化服务体系,为用户带来极致的出行体验。
  • 未来,联合产、供、研、服,赛力斯汽车将进一步提高产能及交付速度,缩短用户提车周期,冲刺更高产销目标。
  • 联手华为,打造融合品牌问界赛力斯汽车与华为双方历经三年的跨界合作,联合打造了三款精品车型,为40万用户提供了高端智能电动汽车产品和智慧出行解决方案,验证了双方商业模式的成功。
  • 活动现场,华为和赛力斯汽车强调,未来,双方将进一步深化合作,充分发挥各自资源、禀赋优势,对问界品牌车型进行联合定义、联合设计,同时联合品牌营销与品牌塑造,将AITO问界打造为世界级新豪华汽车领先品牌。
  • 为此,双方将继续加大对问界品牌的资源投入。
  • 在销售和渠道能力建设方面,赛力斯汽车将致力于打造“新豪华渠道品质生态圈”,计划在2027年建设超过600家用户中心,为用户带来超级豪华体验。
  • 在用户运营及服务方面,赛力斯汽车将与华为充分发挥在用户体验与运营方面的经验和优势,围绕AITO问界品牌用户运营能力建设开展深入合作。
  • 截至目前,公司已建立约40万个售后服务管家群,累计提供服务超65万台次,用户满意度高达96%以上。
  • 问界M9第7万辆的交付和AITO问界第40万辆新车下线,不仅印证了中国豪华汽车品牌发展的强劲潜力,也再次向世界彰显出“中国智造”的非凡实力。
  • 接下来,赛力斯汽车将继续秉承着“用户自豪是公司价值,用户安全是公司生命”的企业使命,坚持“全心全意为用户服务”的企业宗旨,致力于关键技术的积累和高端产品体验方面的持续进阶,不断推出更多全新平♟✢台产品,打造更强大的豪华产品矩阵,为更多用户提供更加智能、高效的出行解决方案,实现“干世界级新豪华汽车领先品牌”的企业愿景♌。
  • 联合国专家敦促美国将古巴从“支持恐怖主义国家”名单中移除新华社日内瓦7月30日电(记者石松)联合国3名独立专家30日敦促美国将古巴从“支持恐怖主义国家”名单中移除。
  • 在当天发表的一份联合声明中,联合国人权理事会单边➤强制措施对人权负面影响问题特别报告员阿莱娜·杜晗、人权与国际团结问题独立专家塞西莉亚·巴耶、国际秩序问题独立专家乔治·卡特鲁加洛斯对美国政府自2021年起将古巴列入“支持恐怖主义国家”名单表示严重关切,认为这带来了一系列额外的经济和金融限制,加剧了古巴的经济困难,并阻碍古巴在面临重大经济挑战的关键时刻满足其人民需求的能力。
  • 专家们指出,美国的做法加剧了古巴人民在过去三到四年中面临的挑战,也增加了希望与古巴维持或发展贸易或其他关系的国家、企业和利益相关者的担忧,对人道主义行动和发展援助产生严重影响,尤其影响到食品和药品等基本物资的供应。
  • 专家们强调,单方面将古巴列入“支持恐怖主义国家”名单的做法违背了国际法的基本原则,包括国家主权平♟✢等、互不干涉内政以及和平♟✢解决争端的原则。
  • 1959年古巴革命后,美国政府对古巴采取敌视政策。
  • 1962年,美国对古巴实施经济、金融封锁和贸易禁运。
  • 2021年1月,美国以“古巴为恐怖分子提供庇护、干涉委内瑞拉和地区事务”等为由将古巴列入“支持恐怖主义国家”名单。
  • 过去30多年,联合国大会一直呼吁美国结束自1962年以来对古巴实施的经济封锁。

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